Docentes náufragos na pandemia e as “bolinhas Wilson” na tela
A questão pode não ser tão trivial, do ponto de vista das interações dialógicas necessárias ao ensino-aprendizagem, pois certamente há muitos dramas pessoais, familiares e sociais por detrás de uma bolinha silenciosa na tela, que deixa o professor com a sensação de estar falando para si mesmo – ou como Chuck, uma angústia de náufrago […]